行测:资料中的数量关系,从简单处看综合能力

每一年的国家公务员考试大纲中,对于资料分析分描述如下:

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

众多备考的考生大多会存在一个误区,觉得资料分析就是计算,计算是头等大事,也是最大的难题。其实不然,从考试大纲上来看,对于资料分析的考查重点,并不是纯粹的计算,而是“综合理解和分析加工的能力”,这要求考生对于材料有宏观的把控能力,对于各个考点和知识有灵活的应用能力。随着每一年题目的发展和创新来说,更多知识点间的综合杂糅也更加的灵活和多样,并且不能像过去一样把数量关系和资料分析割裂来看。

例如,2021年国考副省卷中的第三篇材料(只截取部分有效数据资料):

截至2019年末,全国已有残疾人康复机构9775个,比2018年增长739个。2019年,1043.0万残疾儿童及持证残疾人得到基本康复服务,其中包括0—6岁残疾儿童18.1万人。



128、如提供视力残疾康复服务的残疾人康复机构中,同时提供听力言语残疾康复服务的机构比不提供该服务的机构多20%,则2019年末全国有多少家残疾人康复机构不提供以上两种康复服务中的任意一种?

A.不到7300家 B.7300—7600家之间

C.7600—7900家之间 D.超过7900家

分析:仔细读题理解,发现本题考查的是数量关系中的“二集合容斥原理”,若将全国已有残疾人康复机构看成是一个大集合,就可以将提供视力残疾康复机构和提供听力言语残疾康复机构看成是两个小集合A和B,可以结合二集合图示查找数据进行计算。

定位文字材料第一段可知,“截至2019年末,全国已有残疾人康复机构9775个”,定位图2可知,“2019年末,提供视力残疾康复服务的康复机构的数量为1430个、提供听力言语残疾康复服务的康复机构的数量为1669个”。

提供视力残疾康复服务的残疾人康复机构中,不提供听力言语残疾康复服务的机构数量+同时提供的数量=(1+1.2)×不提供的数量=1430个,解得“不提供的数量”有(个)。根据二集合容斥原理代入数据可得:650+1669+两种康复服务都不提供的数量=9775,解得“两种康复服务都不提供”的数量为7456个。


因此,选择B选项。

这道题就是在材料的理解中融合了数量中的一些考点,类似的情况在资料分析考试中并不是第一次,也一定不会是最后一次,例如曾经也考过的平均数混合计算,比较突出的就是“整体混合增长率”这个知识,可以利用十字交叉法或者线段法来解题,同样,在各地省考中尤其是江苏省考,这种题目也是常见题型。

这种题目对考生来说是提出了更高的要求,希望我们能将所学的知识融会贯通,也是将来作为一名合格的公务人员必须具备的能力。但我们也不能害怕这种改变,所有的变化都是基于基础的知识理论,只有夯实我们的基本功,才能以不变应万变!!!

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